*La version française suit.*
Union News and Committees
AGSEM Executive Committee
Members elected new representatives at the March 13 GA. This includes regular executive and committee positions as well as new positions to fulfil our upcoming campaigns, such as the Mac EC officer, the Invigilator Pre-Bargaining committee, the U-Drive committee, and the Mutual Aid committee.
Meet the new EC and learn about our new campaigns!
Get Involved
You can still get involved with the union as a delegate, chief delegate, or committee member. Each position comes with an honorarium and a flexible schedule. Positions are still open for the following committees:
Invigilator BC (April 26 Assembly)
Equity and Diversity
Mobilization
Constitution
External Affairs
Contact us to get involved in a committee!
Grade-a-thon: April 25, 10:30am-1:30pm
Invigilator Unit Assembly: April 26, 5:30pm
Teaching Assistant Bargaining
The TA Bargaining Committee has been negotiating a new collective agreement since September, 2018. We have already signed off on changes related to grievance deadlines, TA eligibility, and gender-neutral pronouns. In March, we reached agreements on some of the most important aspects of our collective bargaining: TA priority, hiring, and workload.
We aren't done yet! Right now, your BC is negotiating the application and workload form and then we will move on to Article 6 - Harassment and Discrimination.
The final topic of negotiation will be monetary issues. TAs have told McGill that we need:
partial benefits for maternity, paternity, and healthcare
a wage that not only keeps up with inflation, but keeps up with McGill's competitors
most importantly, a minimum floor of TA hours to ensure that we can complete our work and complete our graduate education!
Contact the TA Bargaining Chair to learn more!
Invigilator Bargaining
The Invigilator Collective Agreement will expire in 2020 and that means that the pre-bargaining committee will soon start the process of drafting a bargaining proposal. Over the next year, the BC will conduct outreach, collect data, and come up with a proposal that reflects the protections that members demand. Next winter, Invigilators will ratify this proposal and then the BC will go to the table to negotiate.
How can I get involved?
Run for a position on the bargaining committee
Become an invigilator delegate and collect feedback from your co-workers
Share your opinion! You can always contact the BC or any other AGSEM executive to complaints, concerns, and aspirations as an Invigilator
Attend the Unit 2 Assembly on April 27, 5:30pm at our 515 ave des Pins boardroom. This is where the decisions are made!
Attend the Unit 2 Assembly or nominate yourself for a position!
Mini-Survey: Workload
Do you go over your TA hours? Do you find that some tasks take longer than they should, or require more training? Our monthly mini-survey takes 5 minutes to fill out and helps AGSEM bargain for your needs.
AGSEM Member Profile
Ian Beattie, TA
PhD5, History and Classical Studies
What is your favourite part of your job as a TA?
Leading discussions in conferences. I like the challenge of giving a discussion some life while also staying out of its way, and I like the extent to which teaching forces you to stay sharp with your own knowledge. I very much went into academia for the research and writing; discovering the complexity and richness of what I had envisioned as the day-job part of the deal has been an unexpected joy for me.
What challenges do you face as a TA?
My constant frustration is conference sizes - this semester I'm teaching 24 and 24. The difficulty is that these are not lectures or instructor-led sessions; they are meant to be group, text-analysis based seminars, and are graded as such. For a serious, hour-long, scholarly/historical discussion, 10 would be a crowd. At the conference sizes we have, we are clearly broadcasting to students how seriously they should take the exercise, which is demoralizing for both myself and them.
What skills have you acquired as a TA that will help you in your career?
It would be hard to pick something that wouldn't apply, but I find my own skills most dramatically ratcheted up each time I get the opportunity to guest lecture. Considering the lack of formal teaching training in academia, I think programs should seek to have graduate students lecturing to undergraduates in front of their professors as often as possible. The majority of times I've done it, I've had to volunteer (in both senses of the term).
Want to be featured in our member profile? Email mobilization@agsem-aeedem.ca
Community
Recently, the CAQ government proposed Bill 21, “An Act respecting the laicity of the State”, which would ban the wearing of religious symbols by teachers, police officers, and other public servants. In February, AGSEM delegates attended the FNEEQ Special Council to support resolutions against this sort of racist instrumentalization of secularism. In line with this mandate, AGSEM shares this open letter and encourages members to sign it. Read AGSEM's position on Bill 21 here.
The Policy against Sexual Violence has been ratified by the McGill Senate and is now in effect. Review the policy here.
Nouvelles syndicales
Comité exécutif de l'AÉÉDEM
Les membres ont élu des nouveaux représentants à l'assemblée générale du 13 mars. Parmi ceux-ci des postes dans divers comités ainsi que le comité exécutif ont été comblés, ainsi que quelques postes en lien avec nos nouvelles campagnes, qui inclus le représentant du campus Macdonald, le comité de pré-négociation des surveillant-e-s d'examen, le comité responsable pour la campagne de syndicalisation, et le comité de secours mutuel.
Faites connaissance du nouveau CE et nos nouvelles campagnes!
Si vous voulez vous impliquer dans votre syndicat nous avons toujours des postes d'ouvert en tant que délégué-e, délégué-e en chef ou membre d'un comité. Chaque poste est compensé avec un honoraire et as un horaire flexible. Nous cherchons à combler des postes dans les comités suivants :
Le comité de pré-négociation des surveillant-e-s d'examen
Le comité d'équité et de la diversité.
Le comité de mobilisation.
Le comité de la constitution.
Le comité des affaires externes.
Communiquer avec nous pour vous impliquer!
Grade-a-thon : 25 avril, 10 h 30-13 h 30
Assemblée Générale pour les surveillant-e-s d’examen : 26 avril, 17 h 30
Négociations des auxiliaires à l'enseignement
Depuis septembre l'AÉÉDEM négocie avec l'employeur notre prochaine convention collective. Nous avons déjà signé des ententes de principe concernant l'échéancier des griefs, l'admissibilité des postes et l'écriture inclusive. En mars, nous nous sommes entendu sur quelques éléments cruciaux de notre mandat de négociation : la priorité d'emploi, l'embauche et la charge de travail.
Et ce n'est pas fini! En ce moment, votre comité de négociation discute avec l'employeur du formulaire d'application ainsi que l'article 6 portant sur harcèlement et la discrimination au travail.
La dernière étape de la négociation portera sur les questions monétaires. Les auxiliaires à l'enseignement ont dit à McGill que nous avons besoin :
d'un bénéfice partiel pour la maternité, la paternité, et les soins de santé;
d'un salaire digne d'une université de premier plan;
d'un plancher d'heures pour s'assurer que nous pouvons compléter nos taches et ainsi mener à terme nos études!
Contactez votre comité de négociation pour en savoir plus!
Négociations des surveillant.e.s d’examen
La convention collective des surveillant-e-s d'examen prend fin en 2020 et donc le comité de pré-négociation entamera sous peu la rédaction de l'ébauche d'une proposition de convention collective. Au cours de la prochaine année, le comité discutera avec nos membres, fera la collecte de données et tentera de créer une proposition qui reflétera les protections que nos membres demandent. L'hiver prochain, les surveillant-e-s d'examen seront invité à ratifier la proposition avant que le comité se rend à la table de négociation.
Comment m'impliquer?
Se mettre en nomination pour un poste sur le comité de négociation;
Devenir un délégué syndicale et discuter avec vos camarades;
Partager votre opinion! Vous pouvez toujours contacter le comité de négociation ou le comité exécutif de l'AÉÉDEM pour discuter de vos griefs, vos préoccupations, ou vos aspirations en tant que surveillant-e d'examen;
Participer à l'assemblée de l'Unité 2 le 27 avril. Voici où les décisions sont prises!
Participer à l'assemblée de l'Unité 2 ou se mettre en nomination pour une poste!
Mini-Sondage: Charge de travail
Travaillez-vous au-delà de vos heures? Trouvez-vous que certaines taches prennent plus longtemps pour accomplir qu'elle devraient, ou nécessitent plus de formation? Notre mini-sondage mensuel prend 5 minutes à remplir et aidera l'AÉÉDEM à négocier une convention collective qui répond à vos besoins!
Profile d'auxiliaire
Ian Beattie, auxiliaire à l'enseignement
PhD5, Histoire et études classiques
Quel aspect du rôle d'auxiliaire favorisez-vous?
Mener des discussions en conférence, j'apprécie le défi d'apporter de la vie dans une discussion tout en laissant de l'espace aux étudiant-e-s, et j'aime comment enseigner m'oblige à rester au point des connaissances. J'ai entamer ma carrière académique pour la recherche et l'écriture, mais faire découverte des complexités et de la richesse du travail d'enseignant fut une belle surprise pour moi.
Quels défis faites-vous face en tant qu'auxiliaire?
Je suis constamment frustré par la taille des conférences – ce trimestre mes sections ont 24 étudiant-e-s chacune. La difficulté est que celles-ci ne sont pas des cours magistraux, plutôt, ce sont des discussions de textes, et sont évaluées en tant que tel. Pour une sérieuse discussion historique/savante, dix étudiant-e-s seraient plus que suffisant. Au nombre de participant-e-s actuel, nous peinons à démontrer aux étudiant-e-s le sérieux de l’exercice, qui est démoralisant pour nous tous.
Quels aptitudes avez-vous acquis dans votre rôle d'auxiliaire qui vous aidera dans votre carrière?
C'est difficile de trouver quelque chose qui ne s'appliquerait pas, mais je trouve que mes compétences sont amélioré chaque fois que je suis invité à donner une session d'un cours magistral. Considérant l'absence d'une formation en pédagogie au cours des cycles supérieurs, je pense que les programmes devraient encourager les étudiant-e-s aux cycles supérieurs à donner des cours magistraux le plus souvent que possible. J'ai eu à me porter volontaire (dans les deux senses du mot) chaque fois que je l'ai fait.
Vous voulez figurer dans notre profile de membre? Contactez nous au mobilization@agsem-aeedem.ca
Communauté
Récemment, le gouvernement caquiste a proposé de projet de loi 21, qui interdirait le port de symboles religieux par les représentants de l'état. En février, des délégué-e-s de l'AÉÉDEM ont participé au conseil spécial de la FNEEQ pour appuyer ses résolutions opposant l'instrumentalisation raciste de la laïcité. En lien avec ce mandant de la FNEEQ, l'AÉÉDEM partage cette lettre ouverte et encourage ses membres à la signer.
SSMU demande l'avis de la communauté sur sa proposition pour une semaine de lecture durant le trimestre d'automne. Vous pouvez répondre à leur sondage ici.
La politique universitaire sur la violence sexuelle fut ratifié par le sénat de McGill et a pris effet. Vous pouvez consulter la politique ici.